为弘扬工匠精神，展现职业教育成果，6月4日，教育学院在汇远楼241室成功举办“匠心筑梦，童创未来”专业技能大赛，大赛聚焦“童趣萌芽，艺彩绽放”主题，专为大一学生设置三大竞技模块——幼儿歌曲弹唱 南宫体育，幼儿诗朗诵，幼儿舞蹈表演，通过“技能+艺术+情境”的立体考核模式，全面检验学生的专业基本功。
（图1 评委）
首先，一号选手以《五只小鱼》的灵动弹唱破题，指尖流淌的音符与清脆童声交织，勾勒出小鱼嬉戏的鲜活画面，诗朗诵《尖尖的草帽》以温柔语调编织夏日童趣，藏族舞蹈《堆满吉祥的山》则以轻盈步态传递高原风情，民族元素与幼儿视角的巧妙融合 南宫体育，三种才艺无缝衔接，令人回味无穷。
(图2 1号选手)
二号选手的《新年》弹唱点燃现场氛围，明快节奏中洋溢着节庆喜悦，《温暖的小河》朗诵如潺潺溪流润泽心灵，让人感到无比平静和舒适，舞蹈《亲亲我的祖国》以舒展的舞姿倾诉家国情怀 南宫体育，三段表演递进式地呈现了情感温度。
（图3 2号选手）
三号选手弹唱的歌曲是《我想》 南宫体育，她用纯净的声音唱出了孩子天马行空的愿望，让人会心一笑，朗诵的诗歌《彩色的梦》更是充满梦幻色彩，声音轻柔梦幻，让听众也不由自主地跟着走进了她的梦，岭南舞蹈《悠悠珠江口》则带着岭南水乡的温婉气息，传递着水乡韵味。
（图4 3号选手）
四号选手的维吾尔族舞蹈《古丽》堪称亮点，舞姿热情奔放，像一朵盛开在舞台上的美丽花朵，散发着独特的魅力，弹唱《动物们的历险记》以戏剧化演绎构建童话场景 南宫体育，朗诵《妈妈不要送伞来》则以倔强童声叩击独立成长的命题，多元风格展现了出色的表现力。
（图5 4号选手）
五号选手弹唱的《勇敢小警察》诠释了职业的担当，在诗歌《你别问这是为什么》中，她用充满童真又略带神秘的语气 南宫体育，小心翼翼地守护着一个小秘密，那份孩子的纯真和执着特别可爱，舞蹈《闹秋》欢快活泼，把秋天丰收的喜悦和孩子们在田间地头嬉戏打闹的场景演绎得淋漓尽致。
（图6 5号选手）
六号选手弹唱的《挖土豆》，把田间劳作的简单快乐用乐符传递给大家，在朗诵《小小的日记本》时 南宫体育，她用温柔的声音讲述着日记本里记录的成长小故事，在蒙古族舞蹈《春天来了》中，她化身草原上的小骑手，迎接着春天的到来，尽展草原豪情，充满自由奔放的气息。
（图7 6号选手）
第七位选手弹唱《打电话》 南宫体育，模仿着打电话的语气和表情，俏皮可爱，朗诵《我爱门前的小池塘》饱含真情实感，用充满喜爱和珍惜的语气描述着家门口那个小小的池塘，舞蹈《上春山》充满了春天的气息，以灵动的舞姿描绘着春天的美景。
（图8 7号选手）
第八位选手弹唱了经典儿歌《小小的船》，宁静悠扬，仿佛真的坐在那小小的月亮船上，在星空中轻轻摇晃，朗诵《太阳的话》则充满了光明和希望，用明亮而温暖的声音 南宫体育，向大地，向孩子们传递着关爱，温暖和积极向上的力量，舞蹈《小水花》模仿小水珠跳跃，用灵动的编舞演绎了水之韵律。
（图9 8号选手）
第九位选手以藏族舞蹈《梦中的卓玛》开场，朗诵了《走过绿森林的树》，完成从技艺展示到生命隐喻的升华 南宫体育，在《我们是工程车》的弹唱中，她把工程车的繁忙和力量感唱了出来，气势磅礴。
（图10 9号选手）
经过一番激烈又精彩的比拼，最终评选出了本次大赛的获奖者：一等奖：陈家明，二等奖：刘梦涵、霍晶，三等奖：张婧文、秦鲁宁。
（图11 颁奖）
比赛突破传统技能竞赛框架，将民族艺术元素深度融入专业技能展示。九位选手以琴音传情，以舞韵致知，以诗语启智，不仅展现了“弹唱跳讲画”的扎实功底，更彰显了新时代学前教育学子“以幼儿视角观世界，以工匠之心育未来”的职业理念。
本次大赛通过以赛促学、以赛促教，切实提升了学生的专业认同感和职业使命感，生动诠释了“人人皆可成才，人人尽展其才”的育人理念，为今后培养出更多“厚素养、精技能、善创新”的新时代幼儿教育人才打下了坚实基础。
（图12 大合影）
撰稿|张婧文 张依晨
图片|李雪菲
排版|张依晨
初审|赵柯梦
复审|赵彬言
终审|孙春艳